(深度好文)孩子写作业慢是因为家长"懒" 家长是孩子的镜子

家长请教我孩子写作业慢该怎么办?我直接说因为你“懒”、你 "懒 "就不要妄想教育出优秀的孩子,也不要奢望交了高昂培训费,孩子就能 "变 "优秀,放下你手里的屏,拿起桌上的书,推荐好家长图书三本、您就别看《芈月传》了!
孩子写作业慢是因为家长"懒"

  故事发生:

 

  昨天放学,青青妈妈来办公室找我聊了很久……

 

  青青妈妈说,孩子写作业时总爱偷看电视,磨蹭,说了多次孩子都不听,经常要在催促下写到晚上10点以后,写字也非常潦草;并且孩子似乎非常逆反,因为写作业这件事,没少和家长争吵。

 

  青青在课堂上可以说是一个非常优秀的孩子,上课配合度很高,做任何训练都非常的积极,读写能力训练已经到了六级,是较高能级,可是在和"告状精"妈妈交谈的过程中,写作业拖拉、成绩没有提高确是事实。

 

  我也知道,青青妈妈找我,也是因为对培训效果开始质疑,培训一段时间也没有太大进步,还是有小磨蹭、小拖拉的毛病,作业也写得很慢,培训费较为昂贵效果欠佳,家长不满意了。

 

  这类家长,我真有很多话想跟你们说,你"懒"就不要妄想教育出优秀的孩子,也不要奢望交了高昂的培训费,孩子就能"变"优秀,家庭教育在影响孩子人格发展方面起着决定性的因素!

 

  给孩子最大的财富,就是你的优秀!

 

  放下你手里的微信,不要再看《芈月传》,想想你多久没有读过一本书了!

 

01

 

优秀的家庭教育影响

 

  优秀的家庭大多相同:家长具备优秀的教育理念,拥有超强学习能力,查资料看论文,分析问题找专家、找资源。早期能找到我们机构的家长,都是有一个共同特点:优秀勤奋!

  我创办了这家培训孩子学习能力的机构,虽然学习能力现在越来越受到大家重视,当年也属异类,教材从香港引进后,还在实验教学阶段,就有家长闻风而来。

 

  记得当年奥运会单杠冠军李春阳找到我的时候,是夫妻俩一起来的,看过我们的报道后,他们就询问国外教育领域的朋友,还确认了学习能力在香港有比较普遍的教学和应用,李春阳先生说:"我认为能力比知识重要,我是搞体育的,我知道原理".

 

  来之前,他女儿就参加了各种"异类"的培训班,从小带孩子游历各国,参加社会活动,培养阅读、游泳等爱好,每次妈妈在等待女儿培训时,也是书不离手。

 

  撒贝宁的侄子小撒在夏令营给我留下极深的印象,看着他竞选营长的从容就能知道,这个孩子具有同龄人少有的人格魅力,他不是主动讨好人的孩子,他个性独立,有同理心。

 

  听老师们说他爸爸妈妈是看过我的论文才找来的,我的论文发表在一个非常小众的学术杂志《语文教学研究》上,这都是多么勤奋的家长呀!杂志主编陈金明是我的恩师,实在对不起您呀!这杂志我都不看。

 

  不要认为他们都是名人,有资源,其实首先他们是勤奋的家长,上网查资料,访问教育专家,有的居然读过我的论文,有的家长送来他们找到的英文书籍,有的推荐了他们阅读的英文视频。

 

  有个家长询问了他美国读教育系的朋友,朋友建议他找新加坡的机构,他致电询问,新加坡机构说你去北京找兰紫,找到我们的过程已经证明他们足够勤奋。

 

  他们本身就有优秀的教育理念,他们不是被我说服的,只是找到了理想相同的学校而已。

 

  他们认为,进入某个学校不是孩子变优秀的决定因素,是家庭教育理念决定了他们欣赏什么学校。

 

  青青妈妈,只要你够勤奋,同样可以影响您的孩子!

 

  也认识您半年多了,给上过几次家长课,推荐的家长阅读图书,您一本没看,虽然买了,最近看《芈月传》比读书重要,每次跟我交谈从未问过青青学习能力的提升,只是询问我,孩子的成绩什么时候能提高。

 

02

 

孩子写作业,你在干什么?

 

  再来说昨天青青妈妈提到的作业问题。青青妈妈告诉我,孩子写作业时总爱偷看电视,磨蹭,说了多次孩子都不听,常要在催促下写到晚上10点以后,写字也非常潦草;并且孩子非常逆反,因为写作业这件事,没少和她争吵。

  为什么在课堂上和家里会出现两个完全不同的青青呢?

 

  听完抱怨,我一针见血地问:孩子在写作业的时候,您在干什么?是在看电视、玩手机?还是在读书、学习?

 

  青青妈听了我的问题,迟疑了一下,便开始解释为什么她会看电视,孩子为什么不应该看电视。

 

  于是我直接打断了这位青青妈妈的话,告诉她:教育孩子需要影响,不需要"教育"!

 

  说明您在家里时非常"懒",您在家看剧,刷微博,却让青青赶紧写作业

 

  如果出点小动静,您就开始唠唠叨叨说:"写快点、别磨蹭、不准看电视,好好学习",着急了拖鞋就飞过去了,想想孩子的感受是什么,"长大"就意味着,我可以自由的看电视打游戏!

 

  其实您只需要把电视关掉,少看两眼《芈月传》、少看两眼《跑男》,给孩子做榜样,拿本书陪孩子一起学习。

 

  青青是读写能力六级的孩子,正常阅读根本没有任何问题。几乎不读书的妈妈,爱追剧的妈妈影响着孩子,使他们连片刻的注意力都没有,所以孩子会站在门缝偷看电视,这是家庭教育氛围。

 

  因为妈妈"懒",不钻研不阅读的您,精神匮乏的您,成为了孩子的榜样!

 

  平时跟孩子的交谈内容,除了关心孩子是否完成您安排的各类作业,少有质量高的谈话,对吗?

 

  我还认识一个更过分的家庭:齐齐家,齐齐妈妈爸爸是我的超级粉丝,听过我很多家庭讲座。

 

  当时我看到他家阅读场景是这样的,爸爸妈妈和我在客厅里吃饺子,为了招待我这个"砖家"做了很多好吃的,饭后我们在厅里电视聊天,只听见爸爸大声吼道:"看书去,大声朗读,兰紫老师说的你没听见吗?"爸爸说听完我的课,他每天要求齐齐朗读课本。

 

  我问爸爸,齐齐朗读时你在做什么,爸爸说需要边看电视边监督,这孩子可狡猾了,一会儿监督不到就不读了,我又问爸爸你怎么不读书,于是他走到书架问我读哪本,我才发现他们家只有五本书,包括一本北京电话号码本,一本《新华字典》。

 

  不爱阅读的"懒"家长教不出写作业快,爱阅读的孩子!因为即使我提高了他的阅读能力,回到家里,没有阅读材料和阅读气氛,孩子基本不会主动阅读。

 

  这类"懒"家长,认为花钱找个机构,然后跟机构要成绩,然后继续回家追剧,孩子成绩不理想再找机构麻烦,或者打骂没出息的孩子。

 

  我很同情这些孩子,望着他们离去的背影,常常想剥夺家长的教育权利,无奈呀!

 

  勤快家长早早就按照孩子个性的发展,制定计划。

 

  教安妮的过程,非常愉快,四年级的孩子阅读量惊人,家里藏书丰富,还给我们机构小书架捐过图书,她只是表达欠佳,稍微教导就思如泉涌,这个孩子进步很快。

 

  下课后飞奔离开,妈妈说因为还有一个机器人课程,她喜欢编程,很少有家庭重视女孩子逻辑思维的开发,妈妈说小的时候就测试并了解到孩子逻辑思维能力落后,已经上了三年机器人课程了。

 

  妈妈说自己也是名校毕业,生了安妮才知道自己其实不懂教育,所以上了很多家长课程,看了很多书籍,勤奋的妈妈大多如此。

 

03

 
请你放下手里的"屏",拿起桌上的书

 

  其实小学阶段是成为好父母的最后机会,到了初中,父母对孩子的影响,会随着孩子生理年龄成长而减弱。

 

  也有家长问我,兰紫老师,你为什么不辅导初中孩子阅读,实话说,因为太晚了,我也无能为力。

 

  小学阶段,如果孩子不具备自由阅读能力,将会影响终生成就!

 

  小学阶段,阅读是学习能力重要的组成部分!学习能力欠佳,成绩不会优异,越到高年级阶段,学习越吃力。

  家长也不要认为,送来机构,我们都有办法搞定,其实高年级再送来培养学习能力,为时已晚,我们机构十一岁以上的孩子基本不再接收,因为培训效果已经明显减弱。

 

  我的老师,香港理工大学黎程正家博士,在香港理工大学开设的实验教学班,只招收一、二年级的孩子入学。

 

  阅读能力的形成,家庭影响是第一要素,这也是为什么我多年来坚持开设家庭讲座的原因,我知道,教会家长具有辅导孩子阅读的能力是难事,通常"懒"家长更愿意送机构了事。

 

  记住!你影响孩子阅读是捷径!阅读的家庭培养阅读孩子!

 

  我在2003年还是出版人的时候,协助出版过少年作家肖睿的《一路嚎叫》,那年小作家十八岁,他父亲肖亦农是获得过鲁迅文学奖的优秀作家,他认为儿子成为作家绝非他本意,是阻止未果的结果。

 

  这是一个家庭教育影响孩子阅读的经典范例,这类孩子没有写作业问题!

 

  当时我希望肖亦农给肖睿写篇文章,推荐他儿子的书,结果我拿到了一篇:父亲的"绝望",十多年过去了,依然让我记忆犹新,常常想起感动不已!

 

  大意如下:

 

  说肖睿是在我的书宅里长大的,各式各样的书,伴着他的成长。当他两岁时,就会在书宅里抱着一本书看,我的朋友看到,惊呼,莫非他识字?他不识字,只是喜欢书,因为我的家除了书别无他物。

  做为父亲,我不希望自己的儿子也当作家,因为我知道作家这个行当,是一条充满艰辛焦虑的危险之路。

 

  假设作家头上有光环的话,去掉了这个光环,就仅仅剩下孤独和痛苦,我知道这条路的艰难,可做文学梦的人也很多,成功率极底,所以我不希望自己的孩子再走这条路。

 

  我希望自己的孩子,好好学习,多考高分,因为衡量教育的标准除了分数,似乎人们再也不知道还有什么物件。哪怕他是一个高分废物,那他也是好孩子。我希望肖睿好好学习,当个让家长老师省心的好孩子。大学毕业后有一份可心的工作,过普通人的日子。

 

  可肖睿从小对文学就发生了极大的兴趣,抓起什么书都会看个没完,有时会嘿嘿直笑,当他读书笑时,我感到了不安,因为我知道他为什么笑,那是一颗危险的文学种子在他的心中发牙。

 

  就是这样,孩子走上了一条不归之路,当我看了儿子的手稿《一路嚎叫》时,我心里想,坏了,我儿子完了,他要当作家我是再也拦不住了。

 

  影响孩子阅读,与贫富无关,"懒"家长是那些自己不上进,不学习,不阅读,不思考精神贫瘠的家长。

 

  无论您经济条件如何,图书,相信您买得起,放下手里的"屏",关上电视,我是多么愿望,您乐滋滋看书的样子被您孩子看到,榜样的力量胜过你无数次的"教育",爱阅读的孩子没有作业问题。

 

  教会他阅读,他会成为一个具有独立思考能力的孩子;

 

  教会他阅读,一个人的时候不觉孤单,一群人的时候不会丧失自我。知道目光所及之外有更大的世界,并因此更加热爱生活。

 

  教会他阅读,他将获得更多的自由,理解更加广阔高深的世界。

 

  家长自我成长,在阅读中您也可以获得,如果您实在时间有限,推荐"好家长"必读的书: 《朗读手册》《为孩子立界限》 《父母效能训练手册》 就三本,不多,年底了,想想您今天读了几本书?

 

  让我们开始读书吧!

 

 

  兰紫简介(微信公众账号:兰紫):乐朗乐读中心创始人CEO,学习能力和亲子阅读领域"砖家",接受过CCTV10“讲述”栏目,CCTC2“创业英雄汇”,北京电视台青年频道,香港宽频BBTV,南方都市报等数十家媒体专访。强调阅读改变人生!

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