家长的心声:从小霸王到小乖宝

  七岁的宝宝刚刚开始读一年级。几乎每次去接宝宝放学,我都会听到班主任老师的抱怨。说宝宝入学后在班里的表现非常不好,他脾气坏、任性
  七岁的宝宝刚刚开始读一年级。几乎每次去接宝宝放学,我都会听到班主任老师的抱怨。说宝宝入学后在班里的表现非常不好,他脾气坏、任性、霸道,俨然就是班里的小霸王,甚至还经常推搡一起游戏的同学。并且他的注意力不集中表达能力差学习能力也不强。

表达能力差,乐朗乐读帮你

  开始我以为是他刚刚换了学习环境,还没有适应。可渐渐就感觉到了事情的严重性,因为已经半年过去了,其他小朋友都已经是一副小大人的乖巧模样,我家宝宝的情况却越来越糟糕。

  于是我逐渐减少了加班的次数,把精力更多的放在宝宝的教育方面。和老师及时沟通掌握宝宝在学校的具体表现,然后在每天放学后耐心的辅导宝宝完成当天的作业。此后便是别有用心的聊天时间。

  可能是因为此前我太过专注于工作,忽略了对宝宝的教育与陪伴,宝宝特别珍惜和我聊天的时间。但我却悲伤的发现我的宝宝他表达能力差到几乎无法完整的描述出自己在学校的见闻。有好几次他都卡在“就是、就是、就是”这一个词上,却因找不到用来描述下去的词语而急的小脸通红还直跺脚。

  直到这样的聊天进行到十多天之后,宝宝才可以比较顺利的告诉我一些学校里有趣的事情,同时我也了解到我的孩子他并不是暴躁,他在学校动不动就脸红脖子粗只是因为他在着急自己的表达能力差,而他之所以动手推搡同学,则是因为他说不出心里的想法而急的手舞足蹈。

  发现这些之后,我的心就开始狠狠的疼起来。很后悔自己对孩子疏于陪伴,缺少交流,没能及时帮孩子建立起他的表达能力。在孩子教育方面,我开始注重孩子的一个能力的问题,发现孩子的学习能力比学习成绩更重要!孩子学习能力强了,学什么都能很快的消化吸收知识。过了几个月,老师眼中的小霸王渐渐变成了小乖宝。

  因为妈妈的爱和陪伴,宝宝变得自信而阳光,一张小嘴儿也渐渐的甜起来了,不仅和小同学们相处愉快,连老师们都渐渐爱上了这个懂事儿的、能说会道的小乖宝。

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