孩子为什么会不爱阅读

会阅读的前提是爱阅读。如果一个孩子连阅读都不爱,那他怎么可能会阅读呢 现在有很多孩子不爱阅读。 孩子怎样才能爱上阅读呢?这是
         会阅读的前提是爱阅读。如果一个孩子连阅读都不爱,那他怎么可能“会阅读”呢

        现在有很多孩子不爱阅读。

        孩子怎样才能爱上阅读呢?这是很多父母都极为关心的问题。

        我觉得,在我们搞清楚这个问题前,我们首先应当搞清楚“有些孩子为什么会不爱阅读?”这个问题。望闻问切,找到病根儿,方能对症下药,方能药到病除。

        有些孩子为什么会不爱阅读

        我父母都是知识分子,很爱读书。我小时候,大概是二三年级的样子,我父母曾一度天天逼着我朗读繁体字的《青年近衛軍》和《靜靜的頓河》什么的。我那时候,国家正要求学习第二批简化字——如:“青”字=“*【‘丰’去掉一横】+*【‘令’去掉‘人’和‘人’下的丶】”(上+下)—→“静、靛、请、猜、情、清、晴、睛、靖、精、菁”类推……我一刚上学不久的小屁孩,连这都记不住、认不全呢,你让我情绪饱满、绘声绘色、抑扬顿挫、熟练流利地朗读满篇都是我从没见过的“衛”、“靜”、“頓”等等字组成的鸿篇巨制,一打磕巴儿就是一顿臭骂,你不是要难为死我吗?以为我是三头六臂的神童呀!?那时,我经常是在父母的监督下,流着眼泪模模糊糊加晕晕乎乎地读这些不知道为啥要读的“可恨的书”,痛苦极了,跟上刑似的。好在后来也许是因为我爹妈对我彻底失望了,也许是因为他们忙顾不上逼我读他们喜欢读的这些书了,总之他们没再逼我读这些书了,我就跟翻身农奴得解放了似的。可我不仅因此而从此讨厌我爹妈逼着我读的那些书,也因此而从此讨厌起除了小人书之外的所有书来了,我跟书彻底结仇了,因为我觉得我受的很多苦和罪,都是“书这该死坏的家伙”造成的——小孩子的思维就是这么既简单又单纯,没办法啦。后来,正像我博文《从来就没有差孩子》中写的那样,直到我上高二时,在校团支书王艳老师的引导下,我才喜欢上读书,并从此痴迷得一发不可收拾来。

        冲冲酷爱读书,他的名言是:“读书就是最大的享受”,可冲冲的表弟就“不爱读书”,他爹妈也是读书人。可冲冲表弟很爱读《喜羊羊》,一摞一摞地读;他来我家玩时,冲冲神乎其神地给他讲女巫的故事,把他听得五迷三道的,他因此而津津有味地读起冲冲的世界奇幻文学大师罗尔德•达尔写的厚厚的《女巫》来。这孩子“不爱读书”吗?也许是,但他不爱读的只是他爹妈爱读(也许连他们自己都不爱读)的国学经典、四大名著、世界古典文学名著什么的书罢了。

        说这两个故事啥意思呢?

        两层意思:

        一、孩子是变化的。我们这些做父母的,不能把孩子看扁,我们要以发展的眼光看孩子。孩子今天不爱读书,不等于以后也不爱读书;孩子今天有某些不足,并不等于一辈子都有这些不足!我们不能因孩子目前不爱读书或有某些不足,就忧心忡忡、着急上火乃至对孩子横加批评、指责。批评、指责只会打击孩子的自信心,久而久之,就会让孩子自暴自弃——破罐咱就给你破摔了!你有着吗?于事无补,事得其反。

二、几乎每个孩子都爱读书。一个人的或好或坏,爱读书或不爱读书,都是教育的结果。孩子不爱读书,基本是家长、老师培养出来的。当我们发现孩子不爱读书时,我们绝不能把责任全一股脑地推到孩子身上,仅仅是从孩子身上找原因,继而去批评、指责孩子,而更应当静下心来,从自己身上找找原因,好好反思反思自己给孩子的教育是否存在问题,是不是自己在保护和强化孩子读书热情与培养孩子读书能力上存在不正确的做法,从而打击乃至磨灭了孩子的读书热情,让孩子慢慢不爱读书起来。

        关于这点,我觉得中国少年儿童出版社编辑室主任薛晓哲说得比较棒:

        “每个时代都会有自己的经典诞生……

        目前的童书阅读中有两个误区:

        很多父母热心为孩子选购经典名著,孩子却并不爱读。因为名著像高山,让孩子一起步就独自攀登高山,会让孩子丧失阅读兴趣。因此父母不妨为孩子搭起梯子,给孩子挑选一些描写当代孩子生活的原创作品,来培养孩子的阅读兴趣和能力。

还有父母一味由孩子自己挑选课外读物,其实也不利于孩子成长。父母要引导孩子的阅读,不偏食、不挑食,让孩子阅读更多作家、多种门类的作品,这样组合成的‘精神套餐’才营养更全面,有利于孩子成长、成人、成才。”

        解铃还须系铃人!

        会阅读的前提是爱阅读。孩子不爱阅读,就绝对谈不上会阅读。孩子之所以不爱阅读,并不是他们天生就不爱阅读,而是而后天的家庭教育或者学校教育或者二者加一块而教育的结果。要想让已经不爱阅读的孩子重新爱上阅读,父母、老师首先要从自己身上找原因,而不是从孩子身上找原因。只有父母、老师们都实事求是地从自身上找出原因来,并切实行动起来,改变自己以往的错误的或者说是不科学的教育方法,孩子才有可能真真正正爱上阅读

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