亲子教育，如何正确培养孩子“竞争意识”？

　　孩子在小的时候，总是喜欢和同龄不同孩子比较。孩子上小学的时候，总会问一些令父母哭笑不得的问题。壮壮是一个向来喜欢争强好胜的孩子

　　孩子在小的时候，总是喜欢和同龄不同孩子比较。孩子上小学的时候，总会问一些令父母哭笑不得的问题。壮壮是一个向来喜欢争强好胜的孩子，赢了得意洋洋，输了就大发脾气，昨天他竟然得意地说：“我换牙了，航航没有。”弄得爸爸妈妈哭笑不得。在生活行为上，孩子更爱事事占上风，总爱跟同伴比，从球踢得多远，到家里有多少玩具，都要说得比别人多。

　　壮壮这类的孩子非常令父母担忧，如果处处都要争强好胜，对孩子未来的发展也不好！那么在亲子教育这个问题上，孩子到底应该具备怎么样的竞争意识呢？

一、孩子的个性的培养和发展

　　有些孩子需要竞争的刺激才能把潜能充分发挥出来，如果把握正确，竞争意识可以成为孩子尽力把事情做好的动力。做好亲子教育，从心理学研究表明，个性与竞争能力紧密联系，具有良好个性的孩子，对待竞争问题会更理智、更积极。家长要从孩子本身的性格特点和兴趣特长出发，培养孩子完善的人格，使其具备更强的竞争能力。

　　除了个性原因外，特别注重自我意识、忽略别人感受的孩子，往往还没学会怎样和别人相处。他需要知道：如果他为了争第一，而令别人不开心，就可能失去别人的友谊。家长要让孩子明白：永远不要只着眼于和别人争高下，而是向自己的能力极限挑战。

二、培养孩子正确的竞争意识

　　亲子教育中的孩子，竞争意识与自我意识紧密相联，清晰的自我意识是在与他人的比较之下才显现出来的。幼儿期是孩子自我意识发展的关键期，为了发展自我的个人心理，需要拥有与别人区分开的、独特的、私有的经验，从而显示出自己的独立人格。为了在不同对象面前表现自己，孩子需要了解自己的言行将会如何影响自己在别人眼里的形象。竞争意识的萌芽，正是孩子自我意识发展的重要表现，家长应及时予以支持与正确引导。