祝贺朱奕萱同学获得2015年乐朗乐读第二届学能大赛冠军奖
2015年1月1日，乐朗乐读读写能大赛大奖决出！在经过紧张、激烈的PK！低年级组和高年级组的学员经过初赛、决赛两次PK，最终各单项冠军决出
朱奕萱刚来乐朗乐读时是个性格内向、不爱表达的孩子，说话时不敢看对方的眼睛，非常胆小，缺乏学习的主动性，不爱阅读，朗读时丢字落字吃字情况严重，并且在日常学习中数学比较马虎，比较容易出现计算错误。语文，不爱写作文，表达的文字不生动。爸爸妈妈希望他能够培养自信心，能够在学习能力上有提高，对知识的阅读、思维、记忆上不会感到困难，建立主动良好的学习习惯。
根据萱萱的情况，中心老师给她制定了最适合她的专属定制训练，首先帮助孩子建立自信，自信是做成一切事情的动力。在课堂上，只要萱萱自己超过自己，老师就不断地鼓励她，让她对自己建立认可度，降低自尊心，提升自信心。现在萱萱在学习上注意力集中度提高了，听课效率也随之提高，比之前爱说话爱表达了，通过反复训练语言表达逻辑性更强，能把整篇文章完整的复述下来，听觉记忆进步明显。通过创意写作的训练，萱萱现在非常喜欢写东西，不再惧怕写作文，从干巴巴的一句话到充满想象力合理描述的一段话，改变的让大家都吃惊！
经过中心一年的读写能训练，萱萱在自我评价里写到：“以前我在读一本书的时候，需要特别长的时间，但是经过乐朗乐读的训练以后，同样的一本书我只需要一两天就看完了，而且还是上学的时候。还有爸爸妈妈说我以前朗读的时候，总是爱丢字、落字，改字，可现在这种情况就少多了，最重要的是我的观察能力提高了，现在我特别喜欢找电视剧里的穿帮镜头，还能找出很多呢！”
班主任老师反应，“这一年来，朱奕萱在上课时，注意力较之前集中了很多，对于有把握的问题也能上课发言了，最近我们班有一节区级班会展评，她在第二小组中能够起到领头羊的作用，积极开展活动，并在班会当天，大胆的给全班同学进行了介绍，获得同学们阵阵掌声，她的进步与自身的努力是分不开的。”
爸爸妈妈看到孩子这一年的付出与进步也非常高兴，爸爸妈妈说：“乐朗乐读一年的学习，孩子阅读速度与阅读理解有了很大的提高，原先不喜欢读书，因为理解能力差，所以阅读的速度也慢，一本书要看好久才能看完。现在通过训练，阅读能力提高了，阅读速度也加快了，轻轻松松就能看完一本书。还有就是她的交往能力也有很大提升，原来是个性格内向的孩子，通过夏令营的训练，现在能主动与陌生孩子打招呼一起玩了。非常感谢老师孩子夏令营中让朱奕萱担当副营长带领大家在爸爸妈妈面前大声朗读营训，给了孩子非常难得的表现机会，从而提高孩子的自信心与勇气！
孩子们继续努力！明年的冠军可能就是你！加油！各位新年快乐！
