《正面管教》 (美)尼尔森

正面管教是既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法,孩子只有在和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩。

  

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    作  者:(美)尼尔森 著,玉冰 译

  出 版 社:京华出版社

  出版时间:2009-1-1

  版  次:1页  数:476字  数:264000

 

 

  编辑推荐

  畅销美国400多万册,被翻译为16种语言畅销全球。

  让数百万孩子,家长和老师受益终身的经典之作。

  自1981年本书第一版出版以来,《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”。

  简·尼尔森——教育学博士、杰出的心理学家、教育家——在本书中告诉21世纪的父母和老师们:

  惩罚和娇纵为什么对孩子都不好,并且不管用?

  怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好品质?

  如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为?

  如何赢得孩子与父母和老师的合作?

  如何消解大人与孩子之间的权力之争?

  “超级父母”对孩子会有什么危害?

  各种性格的父母会对孩子有什么正反两方面的影响?父母如何发挥自己性格中的优点,避免缺点给孩子造成的不良影响?

  老师们如何避免对学生造成管教问题?

  从3岁到青春期的十几岁的孩子以及孩子的父母和老师,都将因为本书而彻底改变家里和学校的气氛,改变自己的人生。

 

 

  内容简介

  没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力,但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。

  自1981年本书第一版出版以来,《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”,本书被翻译成16种语言,在美国销量超过400万册,在美国之外的国家销量超过200万册。自1987年第一次修订之后,每10年修订一次,本书根据英文原版的第三次修订版(2006年出版)翻译,该版首印数为70多万册。

  正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力,就是这本书的主要内容。

 

 

  作者简介

  简·尼尔森(Jane Nelsen),教育学博士,杰出的心理学家、教育家,加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师,美国“正面管教协会”的创始人。她是7个孩子的母亲,18个孩子的奶奶或外祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小说、大学心理咨询教师。 

 

     目录

  译者的话:我为什么要翻译这本书

  序言及致谢

  引言

  第1章 正面的方法

  当心!是什么在起作用!

  如果既不严厉也不娇纵,那该怎么办?

  和善与坚定并行

  相反相吸:当一个家长和善,而另一个坚定时

  帮助孩子体验到归属感和自我价值感(心灵纽带)

  是否长期有效?

  教给孩子具备良好品格所需要的有价值的社会和生活技能

  正面管教之旅

  回顾

  正面管教工具

  问题

 

 

  书评:

 

  给徘徊在惩罚与娇纵之间的家长

  这本书还没看完,就迫不及待的给朋友推荐了,因为实在是太好了!

 

  一个给我印象最深的观点:我们对待孩子,并不是只有“严厉(惩罚)”与“娇纵(溺爱)”两种选择。这本书就详细阐述了除了这两种方式之外的第三种方式:正面管教,英文是Positive discipline,也就是小巫在《和孩子划清界限》中提到的“训育”。这本书讲解的更为详细,从为什么正面管教要比惩罚和娇纵更加有效讲起,不仅仅是理论,事实上理论的东西很少。作者本身是7个孩子的母亲,18个孩子的祖母或外祖母,早年曾经为如何有效管理孩子而焦头烂额。正是正面管教的方式,让她自己和孩子们大大受益。她也从分享正面管教经验开始,渐渐成为家庭教育方面的专家。书中提供了上百种正面管教的方法,以及大量的应用实例。

 

  类似的书还有《如何说孩子才会听怎么听孩子才会说》,《孩子,把你的手给我》等等。不过我觉得如果时间有限,特别是对爸爸们,这本书具有最高优先级。如果条件允许,最好家里所有与孩子有密切接触的人都看看这本书。

 

  此外,不要简单的认为正面管教是打一棍子再给个枣,或者先给个枣再打一棍子。这是一种与打棍子和给枣子本质不同的方式。家长不是站在打或给的高度,那是控制者的高度,也不是卑躬屈膝的伺候人的角色,而是与孩子平等(关于这点书中也有专门论述,“平等”并不意味着“相同”,不意味着家长可以放弃养育孩?的责任),既尊重自己也尊重孩子。从某种角度来说,这是家长与孩子的“相处之道”。

 

  还有许多我认为极有启发性的观点,比如正面管教是长期有效的,孩子的首要目标是追求归属感与价值感,犯错误是学习的好机会,孩子的“自尊”并不是我们“给”的,等等。我每读几页就要联想到很多。

 

  非常好

  这是本非常好的教育书,教我们如何做父母。我相信每个做了父母的人都感到父母难做。父母是孩子至亲至爱的人也是孩子的第一任老师,父母的情绪言语都无形中影响着成长中的孩子。书中倡导对待孩子要“和善和坚定”,和善坚定是正面管教孩子的基石。只有在和善和坚定的氛围里孩子才能更好的发展和掌握各种生活技能,和善和坚定也有利于亲子关系更加亲密融洽。最简单的教育模式也是我们常实施的教育方式是在孩子不听话的时候言词厉色或予以惩罚,因为这种教育效果最快可是也最短,孩子因为害怕家长的威严而屈服做出暂时的妥协,结果是家长得到了满足同时又会觉的心疼而孩子觉的委屈。我们常常疑惑什么才是最好的教育方式,怎样才能教育好孩子?孩子需要成长,父母也需要成长和提高,读读这本书吧,这本书告诉了我们什么是最好的教育方法,它会给你许多启迪。

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