读写困难成因与治疗(一)

丁锡全医生精神科专科医生香港执业精神科医生协会主席  2009年7月18日  大纲  1.甚么是读写障碍  2.读写障碍的成因  3.如果发展潜能  4.专注力失调  5.自闭症与阿氏保加症  6.如何克服障碍/增强...

丁锡全医生

精神科专科医生

香港执业精神科医生协会主席

  2009年7月18日

  大纲

  1.甚么是读写障碍

  2.读写障碍的成因

  3.如果发展潜能

  4.专注力失调

  5.自闭症与阿氏保加症

  6.如何克服障碍/增强语文能力

 

  恐惧与生俱来?

  Martin Seligman (1971)

·生物进化过程中,躲避天敌和避免危险是生存的重要因素。(Preparedness)

 

世界各地成人识字率

 

  什么是读写障碍?

  (International Dyslexia Association, 2003)

  ·Neurobiological deficit 脑神经异常

  ·Poor word recognition文字辨识障碍

  ·Poor spelling 拼字障碍

  ·Poor decoding文字解码障碍

  ·Inborn Error!先天性疾病

 

  Prevalence发病率

  ·儿童:十分之一

  (National Institute of child Health & Development NICHD 2003)

  · 3-5%严重影响

  ·男童居多

 

  Aetiology成因

  1.遗传

  – 40-50%直系亲属

  –染色体Chromosomes 1,2,3,6,15,18

  –神经原细胞生长异常

  2.大脑-小脑神经回路异常

  3.丘脑Thalamus:感官讯号处理异常

  4.异位Ectopia:神经原细胞迁移至脑部不正常地方(大脑内白质层)

 

 

  左右脑分离研究

Split-brain study (Sperry, 1961)

 

  惯用手与主副脑

  Handedness and hemisphere dominance

  · 70%惯用右手

  · 10%惯用左手

  · 20%左右手混合使用

95%惯用右手的人,语言区在左边大脑

 

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  读写障碍分类

  1.Reading Disorder 阅读障碍

  2.Writing Disorder 写字障碍

  3.Mathematics Disorder 数学障碍

  4.Expressive language Disorder (Wernicke’s ~) 语言理解障碍

  5. Receptive Language Disorder (Broca’s ~) 语言表达障碍

  6. Phonological Disorder 语音障碍

  7. Stuttering 口吃

 

  智能测验的局限

  ·智商(IQ)不能以单一数量作比较

  ·不能代表人的价值和社会价值(Social Value)

  ·不能量度创造力、个性、性格或智慧

 

  多元智能理论

  Howard Gardner, 1983 "Frames of Mind"

 

 

  情绪智商(Emotional Intelligence)

  · Daniel Goleman’s best seller “Emotional Intelligence” in 1996

  ·源于达尔文“物竞天择、适者生存”

  

 

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