读写困难儿童助学计划——平乐园小学教师培训

　　2013年3月19日下午，“读写困难儿童助学计划“项目组给平乐园小学带来一场开展“消除认识误区，帮助读写困难儿童”公益课堂讲座，来自崔永元乡村教师培训项目组的李老师与平乐园小学的40名教师一同参加了次培训。

　　兰紫老师的授课风趣幽默、语言通俗易懂，内容贴近老师实际教学，实用性非常强，受到老师的一致好评。老师们纷纷表示今天的培训收获颇丰，不仅学习到如何识别读写困难生的特征，还切实学习到如何帮助读写困难学生的一些教学技巧，比如利用联想法和口诀来帮助孩子加强字词的记忆，采用仿读的方法提高孩子阅读的能力，对今后的教学有很大的启发和帮助。

　　兰紫老师在培训中强调，读写困难生的矫治期非常暂短，最佳矫治年龄为7-12岁，希望通过今天的培训老师们能在以后的教学中及时发现这些孩子，给予读写困难儿童以理解和切实有效的帮助。

　　目前，读写困难作为一个社会问题已经引起朝阳区政府的重视，低收入家庭读写困难儿童可以向“朝阳读写困难儿童助学计划”项目组提出资助申请，审核通过的读写困难生将获得政府5000元矫治基金，并参加由乐朗乐读中心提供的矫治训练。“读写困难助学计划”旨在普及读写困难常识，资助读写困难生，为读写困难儿童赢得更多人的理解和关爱，让孩子恢复快乐童年!