学员宁宁妈分享

　　为了儿子宁宁，我几乎跑遍了这座城市的各个教育机构，从儿子上学起，在学习中就出现了一些问题，上课会有严重的注意力不集中情况，老师说他一节课能听个十分钟就算不错的了，放学回家做作业时，基本上都得我再给他讲上一遍，就这，也要经常写到十几点，阅读时，吭吭巴巴的，最后总是变成我读给他听，考试时，语文的阅读理解和作文一般得不了几分，数学就更别提了。为此我带他也去过医院测过智商，多动，但儿子没有问题，其实他还是挺聪明的，尤其他在学校举办的航模比赛中还取得了不错的成绩，只是儿子的学习闹的我心力交瘁。

　　在一次上网的无意搜索中，我进入到乐朗乐读的网站，开始不明白什么是他们说的读写困难，但看了网站上列的十二条读写困难症状的测试后，我发现它提到的现象几乎我的儿子都有，通过电话咨询后，我决定带儿子过去看看，但这一决定遭到了家里人的强烈反对，尤其是儿子的爷爷，他觉得我这是小题大做，不如带儿子参加几个学科补习班呢还，我和他们解释了什么是读写困难，根本不是他们想的那样，但还是没有说服他们，我只能偷偷的带儿子过去。

    经过做测试和试课，我觉得有必要让儿子训练训练看，回家后，我把在乐朗乐读看到的其他孩子的进步告诉了他们，他们虽然不是那么反对了，但也没有支持我们，我们从此开始了每周风雨无阻的训练，乐朗乐读的老师对儿子的关注给了我很大的鼓舞，她们不仅使儿子重获信心，主动性增强，写作业的速度加快，而且我用她们教我的亲子阅读方法，慢慢的让阅读时间变成了我和儿子最快乐的交流时间。

　　我们还在继续坚持着，虽然过程可能会有些漫长，但看到儿子在不断进步，我就有了坚持的动力。