朝阳区政府读写困难儿童助学计划公益课堂

朝阳区政府读写困难儿童助学计划公益课堂，乐朗乐读中心读写困难项目组一行三人来到新升小学，为家长们开展“消除认识误区，帮助读写困难儿童的”公益讲座。在兰紫老师声情并茂的讲解中，家长们对“读写困难”由陌生到了解。

朝阳区政府读写困难儿童助学计划公益课堂

----------------新升小学家长会

　　2013年4月8日下午，乐朗乐读中心读写困难项目组一行三人来到新升小学，为家长们开展“消除认识误区，帮助读写困难儿童的”公益讲座。

　　在兰紫老师声情并茂的讲解中，家长们对“读写困难”由陌生到了解。在家长会课堂中，家长们时而开怀大笑，这源于兰紫老师的生动话语;家长们时而又表情凝重，陷入深深的沉思，这是家长们与所讲的内容产生了共鸣。在他们恍然大悟的神情中，我看到了家长们的认同与反思：原来孩子学习中经常犯马虎、经常写反字、经常努力写作业到凌晨却得不到理想的成绩是有原因的，并不是孩子不努力。一个小时充实的讲解，家长们了解到了什么是读写困难以及在家如何辅导孩子阅读的技巧，我相信这短短的一小时对家长们的帮助是很大的。

　　家长会后，家长们听得意犹未尽，围着兰紫老师问孩子学习上的问题，兰紫老师亲切的为大家解答各种疑问。在这过程中，我看到了家长们的收获，听到了许多进步的思想，例如：今后会提高高对孩子学习问题的关注度;会有意识的改变以往错误的教育方式。

　　回答完家长们的各种问题，我们迈着轻松的步伐走出了新升小学，但是我们明白：在国内对读写困难知识的普及还远远不够，这条路还很长很长……