名人谈阅读

　　美国教育家霍力斯.曼曾说：“一个没有书的家，就像一间没有窗户的房子。”我们要创造阅读的环境，在家中(如书房、客厅、浴室等)随处可看到书，随处可拿到书，让孩子习惯与书为伴，让书成为孩子生活中不可缺少的元素。在这一方面，父母应该身体力行，做孩子的榜样。

　　以培养出天才女孩而知名的斯特娜夫人，在女儿满月的时候就给她朗读文学作品。她认为孩子的感觉器官需要接受种种刺激，特别需要语言的刺激。同时她也认为，朗读语言应该是语言纯正，语句完整、规范、漂亮的。而语句完整、规范，正是书面语言的特点。这就是说，孩子需要的不是一般的“说话”，而是给孩子读书，让他接受优美语言的刺激。

　　郭沫若两三岁时，母亲常给他读唐诗。他说：“我之所以倾向于诗歌和文艺，首先给予我以决定性影响的就是我的母亲。”巴金说，他母亲温柔的读词声是自己童年时的音乐。

　　心理学家西格曼博士指出：睡前10分钟的亲子共读除了可帮助孩子入睡外，对孩子的免疫系统、倾听技巧及想象力的发展都非常有益。在美国的大多数中产阶级家庭里，每天和孩子一起读书已经成为一种习惯。

　　在美国，布什夫人主导、推动了一项名为“学会阅读，为学习做准备”的计划。本身也是教师与母亲的布什夫人以自身的经验提醒全天下的父母，要在孩子童年时为其铺设一条经由阅读通往成功学习的道路。她誓言在第一夫人任内不懈努力，以确保每一位儿童都能获得基本阅读的能力。

　　1998年9月到1999年8月是英国阅读年，教育部长布朗奇宣示要借着阅读年的推动，改变英国人对于阅读的态度，重拾阅读的快乐，“打造一个举国皆是读书人的国度”。

　　在日本，1960年一位儿童读物作家发起“亲子读书运动”，要求父母每天最少陪孩子看20分钟的书，这个运动带动了“家庭文库”(家庭式图书馆)的发展，也扭转了当时日本儿童把漫画当成“精神主食”的形势，最后它成了一项社会改革运动。