爱笑的孩子

　　我想参加考试

　　廷廷从开始上学老师就没让他参加过考试，他是一个严重的书写障碍儿童，握笔吃力，字体不工整，写的字歪歪扭扭，每到期中期末考试的时候，妈妈就会被老师叫到办公室谈论不让孩子参加考试的相关安抚情况。

　　老师不喜欢我

　　“我很努力的想在老师面前表现好了，可是，我就是管不住自己的脑袋，听着听着我的思路就跟着外面的小鸟，风吹着树沙沙作响的声音吸引走了，老师就很生气，告诉妈妈我的注意力不集中，总是没办法回到课堂上。”廷廷特别委屈的讲述着由于注意力不集中导致他听课效率低，影响学习成绩，不被老师喜欢的原因。

　　我不是坏孩子

　　在学校，廷廷经常会在校园中追逐同学打架，因为同学们总是嘲笑他是大笨蛋，老师讲的东西好多都不会，家庭作业也总是写不完，渐渐的廷廷在学校的攻击性行为越来越严重，性格变得急躁，缺乏耐心，没有自信心，甚至有暴力倾向，现在已经有明显的习得性无助，妈妈只能随时听候老师的召唤把他带回家。

　　我能参加考试

　　通过乐朗乐读半年的训练，课堂上的廷廷越来越自信，阳光了，在老师的鼓励和训练帮助下，注意力集中时间慢慢延长，听课效率也大大提高，在规定时间内也能完成老师布置的作业了，这学期期末，孩子和家长强烈要求参加考试，廷廷告诉妈妈，我能完成考试，在铃声响起的前一秒，廷廷把卷子全部写完了，妈妈激动地热泪盈眶。

　　我的愿望

　　在一堂情绪管理的课程中，老师引导孩子们设定自己的目标，每天写出鼓励自己的话常常激励自己，廷廷写下的话是：“廷廷你是个笑容灿烂的孩子，每天保持你的笑容，在未来的日子里帮助更多需要笑容的人。”

　　刘玉洁老师