不让孩子当“傻瓜” ——再也不担心孩子的学习

　　我是一个8岁男孩儿的妈妈，学习成绩上的不如意，让土豆在学校里总是被别的孩子欺负，他们叫他“傻瓜”，土豆有时流着泪和我说，妈妈我不是傻瓜，我很厉害的，每当听到孩子的话我的心都疼。
                                    

　　在学校里，因为成绩不好，土豆感觉不到快乐，我也成了老师的常客，每次土豆写不完作业，默写不出生字或是在上课注意力严重不集中时，老师就会把我叫去，怪我没有管教好孩子，你要知道，这么大个人被老师训的跟孙子似得，我真想回家揍他一顿，但每次看到他也是一副委屈的样子，我就又下不去手了。

　　每次放学后我都叮嘱他回家先写作业，每次他答应的很好，但一回家却发现他还在玩儿，作业根本没写，如果我在他身边陪着他写，他也是一会儿要喝水，一会儿要上厕所的，在桌前安静的待不了多久，注意力不集中是他在学习中最大的问题，也是让我最头疼的问题!

　　我查阅了很多关于孩子注意力不集中的资料，也咨询了很多训练注意力的机构。后来参加了学校组织的家庭教育讲座，兰紫老师提到，现在孩子注意力不集中是由很多原因引起的，早产啦，爬的不够啦，营养不良啦，家里太嘈杂，从小没有养成好的作息时间等都会导致孩子注意力不集中，听课效率差的，而且最重要的是孩子的视觉、听觉、运动觉等感官通道配合不好，直接影响了孩子的注意力，从而影响孩子的成绩。

　　听了兰紫老师的分析，我终于明白了提高孩子的注意力是提高学习效率的主要途径，而要提高孩子的注意力就得使孩子的多感官通道配合更加的协调，这样孩子就会听课更加的容易，注意力更加的集中，所以我陪孩子到乐朗乐读进行专业的测试，并定制了提升学习能力方案。在土豆上完第一节课后他就高兴对我说:“妈妈，我喜欢在乐朗乐读上课，老师上课都夸我了呢，我还当了班长呢”。

　　最近老师说，孩子的注意力现在已经有所改善了，上课也积极了很多，喜欢举手回答问题了，而且在家写作业时，我发现他也没有以前那么费劲了，以前作业写到十二点，但现在缩短了两个小时左右，默写基本上全对，记忆力也提高了，睡觉前总是主动读一会儿他喜欢的书。最让我欣慰的是孩子现在回家会和我说他又和谁成为了好朋友，谁谁又和他一起玩儿了，他们再也不叫孩子“傻瓜”了。

　　看到孩子开心的交朋友，我也非常开心，如果孩子注意力不集中，听课效率不高的话，通过专业的训练来提高是非常有必要的，仅以此文希望帮助更多和我一样经历的父母亲们!